Empowering teachers
for the new digital age!

Este proyecto se basa en el trabajo del exitoso proyecto Fit for Digital Linguistic Education Erasmus+ (2020-2023: https://www.fit4digiline.eu/). El mismo grupo de socios dedicados al proyecto, procedentes de Finlandia, Austria, Italia, Grecia y España, está deseoso de ayudar a los profesores de idiomas del sector de la educación de adultos a seguir desarrollando sus competencias digitales y a hacer uso de las nuevas tecnologías en su labor docente. Muchos de los resultados del proyecto también serán de utilidad para profesores de otras áreas y a otros niveles.

Los principales objetivos del nuevo proyecto EMPOWER son:

• ampliar el uso de herramientas digitales de evaluación y retroalimentación en la enseñanza de idiomas;
• aumentar la inclusión y la accesibilidad, haciendo especial hincapié en la diferenciación y el apoyo a los alumnos con necesidades especiales;
• Fomentar la resiliencia digital y la alfabetización mediática de profesores y alumnos.
• fomentar la adopción de nuevas tecnologías, como la inteligencia artificial, en la enseñanza de idiomas.

Primero consultaremos a grupos de usuarios finales, para conocer mejor sus experiencias docentes actuales y sus necesidades de formación percibidas. Esta información nos permitirá asegurarnos de que los demás recursos que creemos beneficien al máximo a los profesores.

El proyecto producirá 4 resultados principales:

1.  Un informe político sobre la situación actual de la enseñanza de idiomas en Europa y los retos a los que se enfrentan los profesores de idiomas en las zonas destinatarias;
2. Un curso en línea de formación de formadores para ayudar a los educadores a conocer las nuevas tecnologías y el uso de herramientas digitales para la retroalimentación y la evaluación;
3. Un juego en línea para ayudar a los estudiantes y profesores de idiomas a crear resiliencia digital y desarrollar sus propias competencias digitales;
4. Un MOOC en vídeo con ejemplos prácticos de cómo utilizar las herramientas digitales para capacitar a los estudiantes y promover la inclusión de los grupos minoritarios.

También elaboraremos resúmenes de referencia rápida del informe y del contenido principal de los cursos de formación, así como una guía del profesor para utilizar el juego en línea con sus clases.